O INACABADO QUE HÁ EM MIM.

Eu me experimento inacabado. Da obra, o rascunho. Do gesto, o que não termina.
Sou como o rio em processo de vir a ser. A confluência de outras águas e o encontro com filhos de outras nascentes o tornam outro. O rio é a mistura de pequenos encontros. Eu sou feito de águas, muitas águas. Também recebo afluentes e com eles me transformo,
O que sai de mim cada vez que amo? O que em mim acontece quando me deparo com a dor que não é minha, mas que pela força do olhar que me fita vem morar em mim? Eu me transformo em outros? Eu vivo para saber. O que do outro recebo leva tempo para ser decifrado. O que sei é que a vida me afeta com seu poder de vivência. Empurra-me para reações inusitadas, tão cheias de sentidos ocultos. Cultivo em mim o acúmulo de muitos mundos.
Por vezes o cansaço me faz querer parar. Sensação de que já vivi mais do que meu coração suporta. Os encontros são muitos; as pessoas também. As chegadas e partidas se misturam e confundem o coração. É nesta hora em que me pego alimentando sonhos de cotidianos estreitos, previsíveis.
Mas quando me enxergo na perspectiva de selar o passaporte e cancelar as saídas, eis que me aproximo de uma tristeza infértil.
Melhor mesmo é continuar na esperança de confluências futuras. Viver para sorver os novos rios que virão.
Eu sou inacabado. Preciso continuar.
Se a mim for concedido o direito de pausas repositoras, então já anuncio que eu continuo na vida. A trama de minha criatividade depende deste contraste, deste inacabado que há em mim. Um dia sou multidão; no outro sou solidão. Não quero ser multidão todo dia. Num dia experimento o frescor da amizade; no outro a febre que me faz querer ser só. Eu sou assim. Sem culpas.
Padre Fabio de Melo

"Tempus est optimus judex rerum omnium"

Não importa quão boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la por isso.
William Shakespeare

Tudo tem seu tempo...

Tempo de chorar, tempo de sorrir.

Tempo de amar, tempo de partir.

Tudo tem seu tempo.

Certo é o momento.

23 de Fevereiro!!! My Day...

Ah, nada de escrever, vou bebemorar!!!

Fuiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

Tempo, tempo, tempo...

"Existe no silêncio tão profunda sabedoria, que, às vezes, ele se transforma na mais perfeita resposta"

Este sou eu...

Aos Filhos de Peixes
Oswaldo Montenegro

É peixe quando pula e descortina
a clara possibilidade de mudar de opinião
é peixe quando sem ligar a seta muda o rumo
inverte a coisa, embola o pensamento e então ...
é peixe quando o germe da loucura
se transforma em claridade e anda pela contramão
é peixe quando anda no oceano de quarenta correntezas
sem nenhuma embarcação
é peixe quando salta o precipício da responsabilidade
e tem uma queda pra ilusão
é peixe quando anda contra o vento, desafia o sofrimento
e carrega o mundo com a mão
é peixe quando a luz do misticismo
se transforma na procura do princípio e da razão
é peixe quando anda no oceano de quarenta correntezas
sem nenhuma embarcação

Segurança e Educação!!!

Num país onde a disparidade social é predominante, a fome, a miséria e o desemprego são mascarados com bolsa-família, bolsa-escola, como forma de incentivo e não sócio-educacional a essa problemática, o que poderíamos esperar de nossa juventude??? Hoje - e os tele-jornais bem mostram isso - as drogas são consumidas nas portas das escolas, em frente ao poder público, e parece haver um descaso da parte das autoridades. O educador está cada vez mais desvalorizado, moral e financeiramente falando, as escolas lançadas ao abandono e, quando falam em educação, nada mais é para divulgar uma política falsária, daquelas que se apegam em números para dissimular trabalho. Logo, não encontrando estímulo em sala de aula - onde há um bom tempo atrás era considerada a segunda casa do aluno -, ele parte para algo mais prazeroso... aí entram as drogas.
Se valorizassem mais o ofício dessa profissão, dando a ela todo o respaldo que lhe é cabível, investindo numa capacitação condizente com a realidade de cada grupo escolar, olhando com zelo e otimismo o aluno desde a pré-escola, com certeza, estaríamos formando um cidadão consciente, capaz e responsável. Consciente de que "droga" é uma droga; capaz de sustentar a sua posição perante ela e, mais ainda, de argumentar com veemência sobre o seu poder maléfico; e responsável até mesmo na hora de escolher seus representantes.
Mas para quê? O Estado deve ter outras preocupações... Os presídios abarrotados, milhares de menores infratores, o consumo desenfreado de drogas, a segurança pública agonizando, isso tudo são sinais de que o princípio básico de uma sociedade está abalado: a educação.
Quem sabe um dia teremos uma escola voltada não só para a educação teórica, mas empírica também, onde poderemos fazer uma leitura universal daquilo que particularmente envolve cada ser humano, com suas problemáticas e seus anseios, transparente e interdisciplinar, capaz de reformular o conceito de aprendizagem para que o aluno seja visto, desde cedo, como multiplicador da ética e da cidadania, desvinculado das drogas e do abandono.